中学生のための俳句ガイド:困ったら読むお助けハンドブック｜小学生・中学生の子どもたちとその親を応援するサイト

俳句は日本の伝統的な詩の形式で、短いながらも四季折々の情景や感情を表現する美しい言葉の世界。

中学生の皆さんも、学校の授業や部活動を通じて、この俳句の魅力に触れる機会があるかと思います。

しかし、季語の選び方や切れ字の使い方など、初めての方には難しく感じる部分も多いでしょう。

このガイドでは、俳句の基本的な知識からとおすすめの詠み方をわかりやすく解説しています。

ぜひ俳句の世界をもっと深く楽しんでみてください。

季語の意味とその重要性を俳句において
俳句の「切れ字」の役割とその使用例
中学生が日常を元にした俳句を詠む魅力とその方法
イメージマップを使用した俳句の作り方とその手順

Contents

中学生が楽しむ俳句の世界
中学生の俳句の作り方
- イメージマップを使って俳句を作ってみよう
中学生の俳句についてまとめ

中学生が楽しむ俳句の世界

季語とは

季語とは、日本の伝統的な詩の形式である「俳句」や「川柳」において、特定の季節を連想させる言葉やフレーズのことを指します。

季語は、俳句の中でその詩がどの季節に詠まれたものであるかを示す役割を果たしています。

季語は、四季折々の自然や風物、生活の中の出来事など、季節感を持つものを表現する言葉として用いられます。

例えば、「桜」は春、「蛍」は夏、「紅葉」は秋、「雪」は冬といった具体的な季節を連想させる言葉が季語として用いられます。

季語を用いることで、俳句は短い言葉の中にも季節の情景や感情を深く表現することができます。

また、季語は俳句の伝統や格式を守るための重要な要素ともなっており、俳句を詠む際には季語を正しく用いることが求められます。

季語に関する知識や情報は、「季語帳」や「俳句辞典」などの専門の書籍にまとめられており、これらの書籍を参照することで、各季語がどの季節に該当するのか、またその背景や意味などを学ぶことができます。

中学生の俳句におすすめの季語

春の季語

桜、梅、蝶、鶯、菜の花、つばき、菖蒲、蛙、若葉、芽吹き、桃、花冷え、春雨、春霞、春風、ひな祭り、春分、春雷、春の日差し、春の夜、桜吹雪、蕗のとう、踏み分け、蛍鳥、藤の花、鯛の花、菫、鞠とる、柳の緑、牡丹、花盛り、花冷え、蛙鳴き、花桃、花壇、花時雨、花の雲、花の都、花の市、花の寺

夏の季語

蛍、夏祭り、海水浴、ひまわり、蝉、夏休み、水無月、夏の星、夏雲、夏の日差し、夏雷、すいか、夏の海、夏草、夏山、夏の風、夏の月、夏の夕暮れ、夏の花、夏の雲、蜩、蚊の声、蝉時雨、蜻蛉、夕立、夏木立、夏山、夏日影、夏の月、夏の星、夏の夜、夏の雨、夏の終わり、夏の初め、夏の風、夏の果物、夏の野菜、夏の散歩、夏の風景、夏の景色

秋の季語

紅葉、月見、稲刈り、すすき、秋の夜長、秋風、秋雨、秋の虫、秋の空、秋の収穫、秋分の日、秋の海、秋の山、秋の日差し、秋の月、秋の夕暮れ、秋の花、秋の雲、秋の虹、秋の風物詩、稲妻、稲の穂、稲刈り、稲田、稲荷、稲架、稲葉、稲蔵、稲作、稲束、稲扱き、稲雲、稲風、稲垣、稲船、稲綱、稲の花、稲の実、稲の香、稲の穂先

冬の季語

雪、こがらし、冬至、冬の夜、冬の海、冬の山、冬の日差し、冬の月、冬の夕暮れ、冬の星、冬の花、冬の雲、冬の虹、冬の風、冬の虫、冬の空、冬の雨、冬の木々、冬の風物詩、冬の寒さ、銀世界、氷柱、氷の花、氷上、氷点下、氷雨、氷結、氷河、氷魚、氷山、氷雲、氷瀑、氷の上、氷の下、氷の国、氷の室、氷の川、氷の海、氷の森、氷の山

俳句の切れ字とは

俳句の「切れ字」とは、俳句の中で節や句を区切るための助詞や助動詞のことを指します。

切れ字は、俳句のリズムや音の流れを整えるだけでなく、情景や感情の変化、対比、一瞬の間（マ）を作り出す役割も果たします。

この「間」によって、読者は俳句の中の情景や感情をより深く感じ取ることができます。

切れ字は、主に俳句の5音目や12音目の位置に置かれることが多いです。

ただし、必ずしもこれらの位置に置かれるとは限らず、俳句の内容や詠み手の意図によっては、他の位置に置かれることもあります。

代表的な切れ字としては、以下のようなものがあります。

や
かな
けり
ぞ
こと
し

切れ字が入った俳句の例

春の夜星の光や恋の始まり（「や」が切れ字）
蛍の光ながめているとふと夏ぞ（「ぞ」が切れ字）

中学生の俳句は面白いのが人気？

俳句は、日常の出来事や感じたことを五・七・五の17音に詠むものですが、面白おかしく詠むこともできます。

中学生は友人や学校生活に関する日常のこと、学校の授業や部活動など中学生でしか体験できないこと、その時の感情を俳句として詠むのがとても貴重なことです。

日常の些細な出来事や感じたことを五・七・五の17音に詠むことで、日常がより豊かに感じられるようにもなります。

また中学生ならではの面白い俳句も人気のようです。

俳句は厳格なルールの中でも自由な発想で楽しむことができるのです。

俳句パクリはOK？

俳句を詠む際には、他人の作品をパクることは避けるべきです。

何よりもこの短い言葉の中にオリジナリティを大切にし、自らの感じることや思いを五・七・五の17音に詠むということが俳句の醍醐味です。

俳句を詠んでより深い感動や共感を得ることができます。ぜひ体感してみましょう。

中学生の俳句の作り方

イメージマップを使って俳句を作ってみよう

イメージマップを使って俳句を作る方法は、視覚的な思考を活用して、季節感や情景を捉える手法の一つです。

以下に、イメージマップを用いた俳句の作り方を説明いたします。

テーマの選定
まず、詠みたいテーマや情景を決めます。例えば「春の夜」や「夏の海辺」など。
イメージマップの作成
紙やホワイトボード上に、選定したテーマを中心に書きます。
そのテーマから連想される言葉やイメージを、放射状に書き出していきます。例えば「春の夜」であれば、「桜」「月明かり」「夜風」など。
さらに、それらの言葉から連想される具体的なイメージや情景、感情を細かく書き出していきます。
季語の選定
イメージマップから、季節を感じさせる言葉や情景（季語）を選びます。
情景の組み合わせ
選んだ季語と、それに関連するイメージや情景を組み合わせて、五・七・五の17音になるように詠みます。
リファイン
俳句の響きやリズム、情景のバランスを考慮して、微調整を行います。
完成
俳句が完成したら、他の人に読んでもらい、感想やアドバイスをもらうことで、さらにブラッシュアップすることができます。